2年級的孩子愛什麼?
創造性的遊戲
結構性的遊戲
劇本遊戲
這些都可以當作誘發互動的介入點
老師是觀察者也是示範者
越是自然的情境
越能引發孩子【玩】的樂趣
2022的新開始
孩子們從一年級到了二年級
課程也有了調整
孩子們都帶了自己的班級夥伴一起來上課
表情不同了，表現也不同了
是挑戰 也是蛻變的契機
一起加油吧!!
從小一開始 帶著這群孩子們解鎖各自的關卡 看著他們逐漸獨立、展現自信與互動互助能力 這就是教育的魅力 也是教師工作中無價的禮物
