【社會性故事】是針對自閉症兒童所設計的教學方式之一
目的是透過文字、照片以及圖片的呈現
讓兒童理解情境下的社會線索
並進一步傳遞合適的表現方式
【社會性故事】並非萬能魔法
很多故事中的策略必須搭配情境模擬、實際操練以及真實情境
更重要的是老師與家長的合作
班級導師及家長是孩子最佳的輔助者
真正的成功是來自於導師以及家長和孩子本身
從小一開始 帶著這群孩子們解鎖各自的關卡 看著他們逐漸獨立、展現自信與互動互助能力 這就是教育的魅力 也是教師工作中無價的禮物